编者按：

又放暑假了，各年龄段的学生在暑期往往会参加各种实践活动。或者是夏令营，或者是调研小分队，或者是趣味班。酷暑难耐的高温丝毫不能影响他们参加各种活动的热度，拥有两个月幸福假期的学生们，也用丰富多彩的活动填充自己的暑假，在快乐中学习和成长。

7月初，高虹小学第二届暑期爱心夏令营开营了，参加爱心夏令营的都是高虹镇外来务工子女。浙江农林大学农业与食品科学学院的13名大学生和同济大学的15名大学生为他们授课。除了延续去年的安全教育、卫生环保、声乐舞蹈、美术手工、趣味英语、户外拓展等方面的课堂培训，夏令营增加了心理测试活动。总结去年的实践经验，大学生们调整了授课方式，减少了课堂授课，设计了更多的团队游戏，传授科普知识，培养团队协作能力。

图为水果拼盘比赛中，最有创意的一个团队。

文/见习记者 王雯娟 图/通讯员 叶海丹

7月中旬，同济大学的200余名大学生来到临安参加各种形式的社会实践。有做土地测绘的，有参加爱心夏令营的，有调查食品安全卫生的。日前，记者在浙江农林大学看到，一群大学生三五成群的围着一台台仪器进行认真地勘测。经了解，他们是同济大学环境科学系的大二学生。学生中间还有不少肤色黝黑的外国人，来自刚果盆地的学生杰瑟菲操着并不标准的普通话告诉记者，临安处处都能见到绿色，尽管白天太阳很大，但时时能感受到阵阵凉风，让他觉得非常舒服。

图为杰瑟菲他们在进行环境测绘。

文/记者 章清浩 图/记者 黄丁宁

16日，浙江农林大学外国语学院暑期社会实践小分队赴临安各乡村，调查临安农村小学的英语教育现状，寻找基础英语教育中存在的一些问题，唤起社会对农村小学英语教育的关注和重视。通过问卷调查，他们发现小学生们的英语学习积极性很高，但是从事英语教育的老师整体素质参差不齐。小分队成员还发现孩子们在音标发音上比较薄弱，当即决定义务给孩子们上一堂音标课。他们决定，以后要多来给小学生上课，发挥自己的专业特长，关爱乡村小学生。

图为大学生在收集发放的问卷，并送小礼物给孩子们。

文图/通讯员 严艺楠